Le poste

Numéro d’Avis de vacance de poste : 023/2020

Titre du poste : Conseiller (ère) technique (poste réservé aux nationaux)

Niveau du poste : 4T/ Agent de Maitrise

Type du contrat : CDD

Projet : ProFi

Lieu d'affectation : Lubumbashi

Durée du contrat : 1 an

Date souhaitée d’entrée en fonction : A préciser

Date de clôture : 30.10.2020

Informations générales :

La GIZ, Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit, est une entreprise de la coopération internationale pour le développement durable qui opère sur tous les continents. Elle propose des solutions d’avenir pour le développement politique, économique, écologique et social dans un monde globalisé. Dans des conditions parfois difficiles, la GIZ soutient des processus complexes de changement et de réforme. Son objectif principal est d’améliorer durablement les conditions de vie des populations dans les pays de coopération.

Missions du projet :

La GIZ exécute le projet “Promotion de Finance Inclusive (ProFI)” avec l’objectif d’augmenter l’utilisation des services financières par des Micros, Petites et Moyennes Entreprises, ainsi que par des ménages à faible revenu. Le projet intervient principalement dans les provinces du Nord-Kivu, du Sud-Kivu, du Haut-Uélé, du Haut Katanga et du Lualaba. Le projet intervient dans les domaines suivants :

1. Éducation financière : grâce à l’éducation financière, les consommateurs (trices) et les entrepreneurs (euses)disposent les connaissances nécessaires, de l’assurance et de la confiance dans les prestataires de services financiers formels, éléments nécessaires à une prise de décision éclairée et au choix de services financiers adaptés. Le projet forme par exemple des formateurs (trices) et des multiplicateurs (trices) qui partagent leurs connaissances avec les clients(es) des prestataires de services financiers ainsi qu’avec la population et les employés des régions minières.
2. Services financiers : le projet appuie les prestataires de services financiers à mieux adapter leurs produitset canaux de distribution aux besoins des consommateurs (trices), en particulier dans les régions minières. Leur compréhension du groupe cible ainsi que leurs capacités à développer des produits adaptés et à étendre leur réseau s’en trouvent renforcées.
3. Informations concernant l’utilisation et l’offre de services financiers : l’objectif est que les prestatairesde services financiers disposent d’informations fiables et tenant compte des différences entre les sexes concernant les besoins des Micros, Petites et Moyennes Entreprises ainsi que des ménages dans les régions minières. Les études et recherches sur les groupes cibles doivent susciter l’intérêt des prestataires de services financiers, démontrer le potentiel du marché et rendre les risques quantifiables. De meilleures informations constituent ainsi une condition nécessaire à l’adaptation de l’offre par les prestataires de services financiers.

Afin de promouvoir l’éducation financière, le projet pilote des outils et approches digitaux innovantes à travers d’une collaboration avec l’organisation kenyane BRCK. Les SupaBRCK, c'est-à-dire des micro-serveurs résistants aux intempéries et fonctionnant à l'énergie solaire, sont utilisés pour fournir des points d'accès au réseau internet publique (points d'accès WLAN) au groupe cible du projet. Le système d'exploitation MOJA développé par BRCK installé sur les appareils permet aux utilisateurs d'accéder librement à l'Internet ainsi qu'aux contenus stockés localement (par exemple, fichiers audio et vidéo, documents, etc.) sur la base d'un système de points. En d'autres termes, les utilisateurs "gagnent" des points en visionnant des contenus prédéfinis (par exemple, de courtes vidéos ou des annonces textuelles) ou en participant à des enquêtes, grâce auxquelles un accès en ligne temporaire peut être activé. L'offre d'éducation financière de base et les compétences numériques et médiatiques nécessaires peuvent ainsi être combinées avec des contenus connexes et axés sur la demande (par exemple alphabétisation, bases de l'entrepreneuriat, offres pour des professions ou des contrats pertinents dans et autour des chaînes d'approvisionnement en matières premières, prévention COVID, services municipaux et publics). Afin de garantir un fonctionnement durable, les possibilités d'utilisation et de financement par le secteur privé - en particulier les sociétés financières et minières - sont également examinées (par exemple parrainage, publicité, recrutement).

A. Domaine de responsabilité

Sous l’autorité du Directeur Pays de la GIZ et sous la responsabilité du Conseiller Technique Principal (CTP) du projet ProFI, le/la titulaire du poste est responsable des activités suivantes :

1. Coordonner la mise en œuvre des activités d’éducation financière à travers des approches digitales ;
2. Gestion des relations entre le projet ProFI et BRCK ;
3. Rechercher et développer les synergies entre ProFI, BRCK et d’autres projets GIZ intervenant dans la partie Est de la RDC.

B. Attributions

Tâches spécifiques

1. En collaboration avec les autres experts, élaborer et mettre en œuvre le planning opérationnel du domaine de responsabilité ;
2. Appuyer la conception des interventions de BRCK afin d’assurer qu’elles contribuent aux objectifs et indicateurs du projet ProFI ;
3. Appuyer l’identification des sites et bénéficiaires pour le déploiement des micro serveurs SupaBRCKs, en coordination avec BRCK et l’équipe ProFI
4. Coordonner les relations entre BRCK et les coopératives minières, entreprises minières, institutions financières et autres acteurs pertinents pour le déploiement des SupaBRCKs ;
5. Appuyer BRCK dans l’user centrique design (design centré utilisateur) des interventions dans le champ d’action ;
6. Coordonner le développement et la digitalisation des formations sur l’éducation financière pour leur déploiement sur la plateforme de MOJA ;
7. Appuyer le CTP dans la gestion du grant agreement entre ProFI et BRCK ;
8. Contribuer à l’évaluation périodique des activités du projet.

Tâches générales

1. Participer avec les autres experts techniques, à la planification et la coordination technique du projet ;
2. Se concerter régulièrement avec le CTP, les autres experts techniques sur le développement du domaine de responsabilité ;
3. Aider à l’exécution des activités du projet et d’autres tâches selon les instructions reçues ;
4. Suivre, selon les besoins, des cours de perfectionnement en rapport avec le poste et les obligations afférentes. (Les besoins de formation spécifiques doivent être identifiés de concert avec la CTP avant la sélection de programmes adaptés) ;

C. Éducation, Expérience et Compétences

Éducation

1. Être détenteur d’un diplôme d’études supérieures (master) en communication, marketing, affaires, éducation, ou sciences informatiques

Expérience

1. Avoir au minimum 5 ans d’expérience professionnelle pertinente dans un domaine comme communication, marketing, affaires, microfinance, éducation ou science informatiques ;
2. Expérience dans les Technologies d’Information et de Communication au service du développement (ICT4D) ;
3. Expérience avérée dans la gestion des projets ;
4. Une expérience de travail dans une organisation Internationale est un atout ;
5. Avoir une expérience dans l’éducation financière, microfinance, inclusion financière un atout ;
6. Posséder de l’expérience dans le design-centré-utilisateur un atout ;
7. Disposer d’une expérience professionnelle au moins dans deux de quatre provinces de mise en œuvre d’internet 4all.

Compétences/autres connaissances et qualités personnelles

1. Bonne capacité à communiquer de façon orale et écrite ;
2. Très bonne connaissance pratique de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (logiciels correspondants ainsi que téléphone, télécopie, courrier électronique, Internet) ainsi que des applications informatiques (telles que MS Office) ;
3. Avoir la maitrise parfaite du français et du swahili (écrit et parlé) ;
4. Avoir une très bonne maitrise de l’anglais (écrit et parlé) ;
5. Maîtriser des programmes usuels de l’outil informatique (la collection Adobe, Word, Excel et Powerpoint) ;
6. Esprit d’analyse et capacité de conception ;
7. Avoir l’esprit d’équipe ;
8. Avoir une passion pour les approches digitales ;
9. Accepter de passer 50% de son temps de travail dans les zones d’intervention du projet (Nord-Kivu, du Sud-Kivu, du Haut Katanga et du Lualaba)

D. Soumission de candidatures :

Nous vous invitons à faire parvenir votre candidature (avec mention impérative du titre du poste et du n° de l’Avis de Vacance de Poste dans l’intitulé du mail) au plus tard le 30/10/2020 à 15H00, uniquementà l’adresseélectronique suivante : recruitement-giz-rdc@giz.de.

Les dossiers de candidature doivent comprendre une lettre de motivation et un CV en français avec 3 références à contacter, une copie de la carte d’identité, photocopie des diplômes. N’oubliez pas de préciser votre adresse électronique et votre numéro de téléphone.

Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une interview seront contacté(e)s.

Société :GIZ

Site Internet :

Email :recruitement-giz-rdc@giz.de